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"茶"一直是中西方文化交流的重要桥梁,"茶"文化成为英语学习者知识积累与运用能力的必备。本文对茶文化元素融入传统英语写作教学方式,与"读写结合"写作教学方式进行对比研究。结果表明,经过"读写结合"写作教学的学生,在词汇量、语法准确程度、句式复杂程度、段落构思程度、创新视角程度方面均有较大幅度提高。