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文章对生命教育作了有效的教学尝试,并进行了合理的分析,达到了学生情感、态度、价值观的统一。作者通过反思后得出,对生命教育,教师在预设时要贴近生活现实,教学时情感上要避免简单的说教。
预设时贴近生活 情感上避免说教
【摘 要】
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文章对生命教育作了有效的教学尝试,并进行了合理的分析,达到了学生情感、态度、价值观的统一。作者通过反思后得出,对生命教育,教师在预设时要贴近生活现实,教学时情感上要
【机 构】
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江苏省新沂市高流初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年11期
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