课堂管理的三个新策

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现代课堂管理应从一维管理走向多维管理,从结果管理走向过程与结果并重的管理,从粗放型管理走向精细化管理,从强权、冷漠、威压的“官本位”管理走向民主、亲情、信任的服务管理。相应地;课堂要实现精细化策略、优质评价策略、共创共享资源策略。$$随着现代课堂的构建及
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