论文部分内容阅读
教学内容：二（上）第50～51页例题，想想做做第1～6题。教材简析：这部分内容主要是让学生初步认识长度单位厘米，虽然国际标准的长度单位是米，但是从学生的认知规律出发，因为学生生活周围的物体的长度大部分是用厘米作单位的，而且学生尺是学生每天都用到的学习用品，因此教材首先安排学生认识常用的长度单位厘米。在此之前，学生对长度已经有一定的生活经验，会用长、短、高、矮等形容词来描述物体的长度属性，但是要精确地去描述、去应用，就必须让学生体会到统一长度单位的必要性，