【摘 要】
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在大数据时代下,我国教育领域也发生着不断的改革与变化,借助大数据,不但利于开阔学生的学习视野,还利于拓宽学生的知识面,为学生知识的获取提供重要保障。所以在初中数学课
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在大数据时代下,我国教育领域也发生着不断的改革与变化,借助大数据,不但利于开阔学生的学习视野,还利于拓宽学生的知识面,为学生知识的获取提供重要保障。所以在初中数学课堂中,教师应积极应用大数据,来有的放矢的开展初中数学教学工作,以激发学生学习兴趣,强化学生对数学知识的理解与记忆,从而使初中数学课堂能够变得趣味十足,更加提升学生在课堂学习中的主动性。
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