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社会实践活动激发学生的活力和创造性,是课堂教学的有益补充和不可分割的一部分。中学生对社会实践存在认知度低,社会实践部门对社会实践存在考察形式化、内容简单化、考核主观化等问题,严重影响到中学生的社会实践。本文提出了微观上优化社会实践的思路,通过社会实践项目化运作,优化社会实践平台与社会实践考核机制,完善社会实践社会支持系统等手段提升中学生社会实践效果。