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班主任是一个班级整体健康发展的核心人物。班主任就像一艘船的掌舵者,领导学生扬帆远航。班主任身兼数职,是教育教学生活中的重要角色。小学生智力、能力发展并未完善,这就强调小学班主任要结合小学生年龄阶段特点,在教育工作中使用沟通的艺术技巧,从而提高与小学生的沟通效率,保障师生间沟通实效性。
浅析小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术
【摘 要】
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班主任是一个班级整体健康发展的核心人物。班主任就像一艘船的掌舵者,领导学生扬帆远航。班主任身兼数职,是教育教学生活中的重要角色。小学生智力、能力发展并未完善,这就
【机 构】
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乌审旗乌审召幼儿园
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年10期
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