【摘 要】
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素质教育要求我们不光要教会学生知识,更要在学习知识的过程中培养学生的学习能力,而学习能力的培养就要求我们必须重视对学生反思能力的培养.荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出:
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素质教育要求我们不光要教会学生知识,更要在学习知识的过程中培养学生的学习能力,而学习能力的培养就要求我们必须重视对学生反思能力的培养.荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出:反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力,是一种积极的思维活动和探索行为,是同化、是探索、是发现、是再创造.让学生对自己的学习过程和学习内容进行反思,可以让学生对自己的思维过程和思维方式进一步回顾、思考,从而达到深度学习的目的,学生在此过程中,不仅学会了知识,更提高了自己的学习能力.那么如何培养学生的反思能力呢?
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