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【摘
小学数学中以“解决问题”教学模式培养学生思维品质
【摘 要】
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【摘 要】随着新课程改革的不断推进，要求教师能够强化教学改革，加强对学生的思维引导，有效培养学生的思维品质。现阶段需要教师能够及时转换教学模式，以全面加强对学生的思维引导，本文就小学数学教学中如何提高学生的思维品质进行探讨研究，并提出相应的教学建议。 【关键词】小学数学;思维品质;优化策略 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）09-0016
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年3期
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