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针对新疆高校的预科后少数民族学生汉语学习情况,笔者从学习态度、学习心理、学习方法、自我评价等因素着手,进行了深入调查,分析预科后少数民族学生汉语学习现状并针对存在的问题提出对策。
高校预科后少数民族学生汉语学习现状调查分析
【摘 要】
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针对新疆高校的预科后少数民族学生汉语学习情况,笔者从学习态度、学习心理、学习方法、自我评价等因素着手,进行了深入调查,分析预科后少数民族学生汉语学习现状并针对存在
【机 构】
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新疆农业大学中国语言学院
【出 处】
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新疆广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年03期
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