基于.Net构架的过程记录评价系统的设计研究--以江西中医药大学双惟实践班为例

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校园管理信息化是高校管理发展的趋势,在新教育环境下,基于.NET架构的双惟实践班过程记录评价系统的研究将为江西中医药大学在线素质教育提供一个互动网络化教育、优化电子化管理的现代化网络平台。因此,开发适合双惟实践班需要的过程记录评价系统具有非常重要的现实意义。
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