【摘 要】
:
【正】21世纪是信息世纪,在培养新世纪高素质人才的过程中,计算机基础教育至关重要。结合多年从事计算机基础课教学的经验,根据当前计算机文化基础教育的新形势,笔者所在学校
论文部分内容阅读
【正】21世纪是信息世纪,在培养新世纪高素质人才的过程中,计算机基础教育至关重要。结合多年从事计算机基础课教学的经验,根据当前计算机文化基础教育的新形势,笔者所在学校从教学目标、教学对象、教学内容、教学方法、教学手段及考核方法等方面,对计算机基础课程进行了教学改革的研究和实践。
其他文献
技工学校的学生正处于懵懂的年纪,自我学习的能力比较欠缺。因此,作为英语教育工作者,不但要了解他们在学习英语中所遇到的困难,也要帮助他们寻找一些有用的方法,来克服这些困难。笔者通过分析授课过程中的一些具体问题,对技工英语教育的开展,总结了一些经验教训。简单来说,技工学校的英语教学,就是要通过各种方法,吸引学生参与到课堂活动中来,让他们体会到学习英语的乐趣,使他们能够掌握更加实际的技能,以应对激烈的社
《机械制图》是一门机电专业入门的专业基础课程,它的教学目标是培养学生的识图、读图、绘图的综合能力,即将立体的零件绘制成平面图形,再把平面图想象成立体的零件模型,培养学生的空间想象能力。使学生熟练自如地在平面图形和立体模型之间转换。在《机械制图》教学过程中,恰当合理地使用AutoCAD软件、制作多媒体教学课件与传统的教学方法相结合可以有效提高学生对模型的认知能力,有利于营造研究型教学情境,有利于学生
九年制义务教育《全日制初级中学生物教学大纲》明确指出:培养学生能力应与传授知识并举,也就是把二者放在同等重要的位置,由应试教育转轨于素质教育,提高学生能力是其中一个
近年来,中央、地方政府高度重视家庭经济困难学生的资助工作。中央16号文件对家庭经济困难学生的资助工作,提出了明确的要求。2007年,国发13号文件又专门出台了新的资助政策。目前,我国已经基本建立起以国家奖助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的、多元化资助家庭经济困难学生的政策体系,较好地解决了家庭经济困难学生的问题。但是,当前在贫困生认定、教育与管理方面,还存在一些问题,需要不
虚拟创新社区中企业反馈对用户持续参与贡献创新观点非常重要,但是创新观点的情感特征是否会影响企业反馈?使用虚拟创新社区中的二手数据,以企业的回复和录用作为企业反馈的
【正】 一、辩护人制度 (一)序言一般认为"刑事诉讼法的历史就是辩护制度扩充的历史气"。诚然,即使在过去对承认辩护人选任权抱非常消极想法占主流的日本,自那时以来仅仅经过
行动导向教学由一系列以学生为主体的教学方法构成,如模拟教学、案例教学、项目教学、角色扮演等,特点为转换性、互动性、参与性。行动导向教学注重师生的互动,通过教师设计案例引导学生分析问题,充分调动学生思维,有效改变学生被动接受知识的状况。在互相合作的过程中,问题最终获得解决;从信息的收集、计划的制定、方案的选择、目标的实施到成果的评价,学生参与整个过程,身临其境地分析问题、解决问题,学习的积极性和主动
【正】 社会政治共同体是地区性的共同体(联邦、共和国、自治省、公社和具有特别社会政治共同体地位的大城市),在该地区共同体中的劳动人民和公民行使宪法规定的权力和其他社
【正】多媒体作品制作员是指能够使用计算机等多媒体设备和多媒体制作软件,具有开发和制作多媒体软件产品的技能,从事广告、电子出版、光盘制作、计算机多媒体辅助教学的计算
随着我国经济快速发展,社会生产活动规模急剧扩大,各类生产安全事故呈高发状态。由于特种作业岗位的危险性较高,容易发生人员伤亡及其他安全事故。《劳动法》、《安全生产法》和《矿山安全法》都要求,从事特种作业的劳动者必须经过专门培训,并取得特种作业资格方可上岗作业。《安全生产许可条例》也将“特种作业人员经有关业务主管部门考核合格,取得特种作业操作资格证书”,作为企业取得安全生产许可证应当具备的安全生产条件