【摘 要】
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阅读,是一种复杂的个体心智活动,阅读主体通过对阅读对象的接触,从而感受体悟或发现文本所提供的有关信息.是熏陶感染、建构精神世界的方法,是搜集处理信息、认识世界、发展
【机 构】
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互助土族自治县红崖子沟乡上寨中学,青海海东,810500
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阅读,是一种复杂的个体心智活动,阅读主体通过对阅读对象的接触,从而感受体悟或发现文本所提供的有关信息.是熏陶感染、建构精神世界的方法,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.能培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力.在新课程标准下怎样加强阅读教学,是语文教学的难点之一,除了体现“以学生为本”的教学理念,突出对学生人文精神和语文素养的培养之外,我认为还有许多方法,我经过多年的教学实践与探索,有几点体会供同行们交流.
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