【摘 要】
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微课具有打破教学时间及空间限制、符合小学生心理认知发展需要、主题明确等明显优势，将其运用于小学语文教学环节具有大幅提升教学有效性、稳步提升学生语文核心素养、保证高效落实小学语文新课程标准等重要作用。素质教育改革背景下微课已经成了开展小学语文教学的重要手段。基于此，文章分析了微课的概念及其运用于教学环节的优势，提出了在教学过程中应用微课的具体策略，希望对教学有所助益，以供相关教育工作者借鉴和参考。
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微课具有打破教学时间及空间限制、符合小学生心理认知发展需要、主题明确等明显优势，将其运用于小学语文教学环节具有大幅提升教学有效性、稳步提升学生语文核心素养、保证高效落实小学语文新课程标准等重要作用。素质教育改革背景下微课已经成了开展小学语文教学的重要手段。基于此，文章分析了微课的概念及其运用于教学环节的优势，提出了在教学过程中应用微课的具体策略，希望对教学有所助益，以供相关教育工作者借鉴和参考。
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