大数据时代大学英语学习者学习行为研究文献述评

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大数据的应用已经渗透到社会的各个领域。教育大数据是一个全新的领域,不仅带给研究者新的研究契机,同时也面临着数据安全和隐私保护等挑战。本研究结合大数据时代背景,从两大领域梳理国内外现有的文献,一是大数据在外语教育领域研究热潮,并从理论和实证两个层面展开详细论述;二是大数据时代背景下,学习者学习行为研究现状。通过详细介绍现有研究成果,评述研究不足,进一步展望未来研究方向,并从研究内容、研究思路和研究方法三个层面构想了未来研究趋势。
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