【摘 要】
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大数据的应用已经渗透到社会的各个领域。教育大数据是一个全新的领域,不仅带给研究者新的研究契机,同时也面临着数据安全和隐私保护等挑战。本研究结合大数据时代背景,从两
【机 构】
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西安理工大学人文与外国语学院; 湖南大学国际教育学院; 天津师范大学外国语学院;
【基金项目】
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陕西省教育厅人文社科基金项目“信息技术嵌入理工科大学英语口语课堂动态评价模式研究”(项目编号:110-436118009);西安理工大学校级教学改革研究项目“大数据时代大学英语学习者借助网络终端学习行为研究”(项目编号:xqj1815)
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大数据的应用已经渗透到社会的各个领域。教育大数据是一个全新的领域,不仅带给研究者新的研究契机,同时也面临着数据安全和隐私保护等挑战。本研究结合大数据时代背景,从两大领域梳理国内外现有的文献,一是大数据在外语教育领域研究热潮,并从理论和实证两个层面展开详细论述;二是大数据时代背景下,学习者学习行为研究现状。通过详细介绍现有研究成果,评述研究不足,进一步展望未来研究方向,并从研究内容、研究思路和研究方法三个层面构想了未来研究趋势。
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