教育戏剧:理论探讨与实践进展

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:littlev19
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近年来,教育戏剧在英美等国受到教育理论和实践界的关注。梳理相关文献发现,教育戏剧在理论研究上集中于探讨其内涵与结构、价值与功能、实现形式与操作模式等,在实践层面表现为时间脉络上从方法向学科的不断深化、空间脉络上在不同国家和地区的多元发展。教育戏剧理论和实践的深化,需要转变思维方式,加强其运行的内在机理研究及理论基础研究。就目前中国大陆地区而言,基于教育改革的现实需要,立足本土教育与文化传统,在教育戏剧实践的基础上建构本土理论,是可行的发展路径。
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