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高考语文专题复习型微课资源的开发,改变以往由教师课堂预设知识点的复习模式,在教师、学生、文本、媒体等多向度之间,以及在教学、学习、教研层面的多维度之间,建构新型的教学方式:“先学后教”“二次学习”“研思共享”。
例谈高考语文专题复习型微课之妙用
【摘 要】
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高考语文专题复习型微课资源的开发,改变以往由教师课堂预设知识点的复习模式,在教师、学生、文本、媒体等多向度之间,以及在教学、学习、教研层面的多维度之间,建构新型的教
【机 构】
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连江黄如论中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“微课‘三导’设计辅助提升中学教学质量的策略研究”(课题编号:FJJKXB16-231)
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