切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
赞助VIP
赞助VIP 即刻尊享
赞助搜论网 享受下载乐趣
赞助会员免费下论文
每天享受下载服务
享高速下载通道
专享客服优先
立即加入VIP
登 录
注 册
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
全文
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈智力落后儿童数学课堂中的游戏活动
浅谈智力落后儿童数学课堂中的游戏活动
来源 :新西部:下旬·理论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baiyunmtq
【摘 要】
:
游戏活动对智力落后儿童数学教育有重要意义,因此,教师在数学教学时应充分结合课题游戏活动提高儿童对数学学习的兴趣。在组织游戏活动时,要做到游戏目的明确;根据智力落后儿
【作 者】
:
郭建宏
【机 构】
:
深圳元平特殊教育学校
【出 处】
:
新西部:下旬·理论
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
智力落后儿童
数学课堂
游戏活动
策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
游戏活动对智力落后儿童数学教育有重要意义,因此,教师在数学教学时应充分结合课题游戏活动提高儿童对数学学习的兴趣。在组织游戏活动时,要做到游戏目的明确;根据智力落后儿童实际设计游戏过程;积极创造操作的物质条件和精神条件;配合明确的语言指导,进而弥补智力落后儿童缺陷,确立个人的学习体验。
其他文献
预测在英语学习中的运用
本文主要探讨了如何在英语学习听力训练、阅读训练及词汇学习三方面应用预测方法,以期改变英语学习者被动的学习状态,提高学习效率。
期刊
英语学习
预测
运用
其他学术论文