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教学不仅应有漂亮的“头”，也应该有绚丽的“尾”，但现在往往研究如何开头的多，重视结尾教学的少。差不多每一个稍微成熟的教师，都会对如何开头露出那么一两手。许多教师对语文课的“开头”教学技巧特别讲究，注重开头的艺术与方法，而且效果很好。
语文课怎样结尾更精彩
【摘 要】
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教学不仅应有漂亮的“头”，也应该有绚丽的“尾”，但现在往往研究如何开头的多，重视结尾教学的少。差不多每一个稍微成熟的教师，都会对如何开头露出那么一两手。许多教师对语文课
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳国际学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年12期
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