【摘 要】
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德育工作是一项关注学生心灵成长的系统工程。班主任是班级德育工作的灵魂,是学生心灵的守护神。唯有爱的艺术,才能感动、感化并感召学生。本文从三个方面:一、亲近学生,标本
【机 构】
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江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院;
【基金项目】
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苏州市教育科学“十二·五”规划2011情感教育与学生良好个性培养的实践研究的主持人,课题编号:110102435
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德育工作是一项关注学生心灵成长的系统工程。班主任是班级德育工作的灵魂,是学生心灵的守护神。唯有爱的艺术,才能感动、感化并感召学生。本文从三个方面:一、亲近学生,标本兼治;二、包容学生,期其自省;三、赏识学生,树其心志,粗浅地谈了学生德育工作中的情感教育艺术,以期盼德育工作如同"春风化雨,润物无声"般滋润学生的心灵。
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