建构主义理论下基础英语多元教学模式探索

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建构主义理论给英语教学提供了新的教学思路,要求教师在教学中重视学生的自主认知和自主学习能力的训练和培养,同时也对教师提出了更高的要求,要求教师从实际出发,从教学材料、教学方法、教师角色转换、教学评价等方面实行多元的教学改革,构建学生主动参与、自主学习的新型基础英语课堂。 Constructivism theory provides a new teaching idea for English teaching. Teachers are required to pay attention to students’ autonomous cognition and self-learning ability training and training in teaching. At the same time, they also put forward higher requirements for teachers, asking teachers to proceed from reality. From the aspects of teaching materials, teaching methods, teachers’ role change, teaching evaluation, etc., we will implement a variety of teaching reforms and build a new type of basic English class for students’ active participation and self-learning.
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