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小学语文教科书中的文章，可谓“文质兼美”，具有极其丰富的思想性、艺术性、趣味性、教育性以及审美性，这也是语文教育必须进行美育最直接的原因。不管是散文、诗歌等文学类文本，还是记叙文、说明文、议论文等非文学类文本也都具有一定的审美特质。
含英咀华 榴齿含香——发现小学语文教科书选文之语言美
【摘 要】
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小学语文教科书中的文章，可谓“文质兼美”，具有极其丰富的思想性、艺术性、趣味性、教育性以及审美性，这也是语文教育必须进行美育最直接的原因。不管是散文、诗歌等文学类文本
【机 构】
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河南省焦作市山阳区教育局教研室
【出 处】
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陕西教育：教学
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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本文系2016年度河南省基础教育教学研究项目重点课题“小学语文阅读教学中审美教育的研究”（编号：JCJYB16020807）研究成果之一.
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