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当前,我国越来越重视历史教学的创新,教师应善于利用历史故事来提高教学活动的效率。应用历史故事以确保教学效果,进而对学生们的历史观进行培养。拥有好的历史观不仅改变历史教学的现状,激发课堂气氛,激发学生的历史学习主动性,还能促进历史课堂教学活动的有序开展,提高历史教学的质量。
历史观培养在初中历史教学中的应用剖析
【摘 要】
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当前,我国越来越重视历史教学的创新,教师应善于利用历史故事来提高教学活动的效率。应用历史故事以确保教学效果,进而对学生们的历史观进行培养。拥有好的历史观不仅改变历
【机 构】
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甘肃省陇西县崇文中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年7期
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