【摘 要】
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小雨滴是个旅行家，四处游玩，去过风平浪静的池塘，去过流水潺（chán）潺的小溪，去过奔腾不已的江河，去过波涛汹（xiōnɡ）涌（yǒnɡ）的海洋，重新回到白云媽妈的怀抱，讲述自己上天入地的历险故事。 小雨滴是个画家，争先恐后地从天而降，在池塘里大显身手，画出一个个圆圈圈，有的大，有的小，就像一朵朵花儿竞相开放。 小雨滴是个音乐家，一路欢歌，落在树叶上窸（xī）窸窣（sū）窣，落在芭蕉上“啪啪嗒
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小雨滴是个旅行家，四处游玩，去过风平浪静的池塘，去过流水潺（chán）潺的小溪，去过奔腾不已的江河，去过波涛汹（xiōnɡ）涌（yǒnɡ）的海洋，重新回到白云媽妈的怀抱，讲述自己上天入地的历险故事。
小雨滴是个画家，争先恐后地从天而降，在池塘里大显身手，画出一个个圆圈圈，有的大，有的小，就像一朵朵花儿竞相开放。
小雨滴是个音乐家，一路欢歌，落在树叶上窸（xī）窸窣（sū）窣，落在芭蕉上“啪啪嗒嗒”，落在小河里“叮咚叮咚”，落在窗户上“噼啪噼啪”，远远近近、高高低低，连成了一曲美妙的交响乐。
老师心语
在小作者的眼里，小雨滴是旅行家、画家、音乐家……写话字里行间满怀童趣，“窸窸窣窣”“啪啪嗒嗒”“叮咚叮咚”“噼啪噼啪”等象声词的使用，更体现出这首“交响乐”的美妙动听。 （戴年明）
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这一天，太阳公公笑嘻嘻的，白云姐姐在天上快乐地跳舞。小猫皮皮一大早就来到河边钓鱼。它把手里的鱼钩抛（pāo）到河里，等了一会儿，只见河面上有旋（xuán）涡（wō），皮皮提起手中的钓鱼竿一看，竟然是一只红靴（xuē）子！ 皮皮拿起红靴子和钓鱼装备朝小象朵朵家跑去。皮皮敲了敲门，小象朵朵跳着方步舞来开门了。皮皮问：“这是你的红靴子吗？”小象说：“我是有一只红靴子丢了，那我试试吧！”小象的脚刚一伸进
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今天，老师表扬我，说我进步了。我心里比吃了蜜还甜。想想一年级时的我，真是“大名鼎（dǐnɡ）鼎”。 刚上一年级时，我上课不认真听讲，经常做小動作，看课外书。老师批评我，我还不服气，跟老师犟嘴，经常把课堂搅（jiǎo）得像一锅粥。老师和父母都被我气得火冒三丈，我却不以为然。后来，季老师多次找我谈话，耐心地教导我。当我表现好时，她表扬我，还奖励我小红花。她鼓励我向优秀的同学学习，使我明白了“三人行，