【摘 要】
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<正>笔者所说的"差生"主要指学习成绩差、习惯差的义务教育阶段的学生。对这一部分学生的教育,学校、教师甚感任务艰巨,苦口婆心,费时费力,但成效甚微。如何教育"差生"是摆在
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<正>笔者所说的"差生"主要指学习成绩差、习惯差的义务教育阶段的学生。对这一部分学生的教育,学校、教师甚感任务艰巨,苦口婆心,费时费力,但成效甚微。如何教育"差生"是摆在我们每一位教育工作者面前的一大难题,要更好地教育帮助这些学生提高成绩,养成好的习惯,应仔细分析"差"的原因,如此方可找到破解"差"的措施。一、差生成因"差生"不是自小就差,其变差的原因很复杂,但就笔者观
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