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在高中地理教学的过程中所涉及到的理论知识较为丰富和深刻，然而单纯的理论知识不能有效的提高学生的学习兴趣和教学质量，结合综合实践课程，应用高中地理教学过程中的实践课题引导学生进行学习和研究，可以有效的提高学生的地理知识学习兴趣，同时也可以指导学生针对相关的地理知识进行更有效的学习、更深刻的理解，进一步提高高中地理的教学效果和质量。本研究将以高中校园地理种植课程实践活动进行研究，探索高中学生种植课程综合实践活动中的开展。