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内涵式发展是高等教育新的发展方向, 以课程教学为本科教育内涵式发展的着力点和落脚点, 要顺应新形势的任务要求.本文从微观层面对高等教育中本科教育内涵式发展进行研究, 以“电子电路”课程为例, 分析了当前的教学现状, 结合教学实践, 对内涵式发展背景下的教学思路和教学方法进行了阐述, 提出了阶段性的研究成果和教学建议.