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小学科学课程是一门实践性很强的课程，教师需要引导学生做大量的观察实验、动手操作等活动。小学科学学习要以探究活动为核心，亲身经历以探究为主的活动是学习科学的主要途径，而科学实验活动则是探究活动中最重要的一种方式，具有非常重要的作用。关注实验教学的实效性，引领学生亲历科学探究的过程比掌握具体的科学知识更应引起我们的重视。