【摘 要】
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打开新教材,扑面而来的是一股股清新的生活气息,按耐不住的是一种探究的欲望.它是新课程理念的载体,体现了知识与能力、过程与方法、情感、态度、价值观的有机统一;由“教本
【机 构】
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江西省寻乌县文峰中心校 江西赣州 342200
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打开新教材,扑面而来的是一股股清新的生活气息,按耐不住的是一种探究的欲望.它是新课程理念的载体,体现了知识与能力、过程与方法、情感、态度、价值观的有机统一;由“教本”变为学生的“学本”;由单向接受性学习变为自主、合作、探究式学习.作为新课程的实验教师,我以高度的责任感和满腔的热情投入到这场改革的潮流中,在课改的道路上,上下求索,致力于让课堂教学焕发出生命的活力.
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