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为了办好新世纪的教育，加速教育现代化的进程，就必须摒弃传统的落后观念，树立现代的平等观念，尊重学生的主体地位，重视新型师生关系的构建，这也是社会进步的需要、时代发展的呼唤。在德育的教育过程中，要真正做到尊重学生的主体地位，必须发挥学生的主体性，强化学生的主体意识、激发学生的主体情感、精心设计主体活动，从而促使学生健康全面和谐的发展，同时提高自身的师德修养也能够不断地加强、融洽、增进师生关系。这样，就能更好地发挥学生的主体作用，促进新型师生关系的构建，全面实现素质教育，培养出更多更好的新世纪合格人才。