【摘 要】
：
公正的践行和实现并非是简单的思维设想和目标设立,而是需要一个目标确立—价值输出—行为实施的动态化过程。在践行公正标准的过程中,领导者经常会犯以下幼稚病:把均等分配
论文部分内容阅读
公正的践行和实现并非是简单的思维设想和目标设立,而是需要一个目标确立—价值输出—行为实施的动态化过程。在践行公正标准的过程中,领导者经常会犯以下幼稚病:把均等分配误以为利益公正,把固执刻板误以为管理公正,把举贤避亲误以为机会公正,把一视同仁误以为交际公正,把循规蹈矩误以为制度公正,把事无巨细误以为关怀公正。领导者应注重把人性化理念与制度合力有机融合,建立定期民意考评机制克制形式化公正,畅通员工多元申诉渠道消解公正失衡感,以有效防避公正幼稚病。
其他文献
例1女性,80岁,因腰疼伴无痛性肉眼血尿3天入院。泌尿系统增强CT示:左侧输尿管中段见一软组织团块影,外缘略分叶,增强扫描明显强化,静脉期最为明显,排泄期局部管腔呈线样狭窄,
笔者遇少见的跟腱黄色瘤1例．现报告如下。患者·男。3年前无明垃诱因出现双小腿肿块，约鸡蛋大小·伴双踝关节疼痛不适，干重活及走长路时疼痛明显，休息后疼痫缓解，与天气无
患者男性,56岁,体检发现甲状腺肿块4年,期间患者未行任何治疗,定期随访,肿块逐渐增大。甲状腺超声示右侧甲状腺结节,TiRadsⅣb。咽喉部增强CT示:甲状腺右侧叶占位,恶性可能。
竞争的目的在于实现企业的最佳效益,同时优化资源配置.我国勘察设计咨询业是较早进入市场的行业,全国1万多个单位,近80万人的队伍,面对任务严重不足的国内市场,更显得僧多粥
目的探讨护理学基础理论课程混合式“金课”教学模式及实施效果。方法便利抽取2017级护理本科生(211名)为试验组,在护理学基础理论教学中采用混合式“金课”教学模式,依据“
文章介绍了入世对我国各行业发展的重要意义,并从对我国咨询业的影响及我们的对策两方面进行了详细论述.