【摘 要】
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<正> 外语实践课常是一系列教与学的交际过程,一位称职的教师不仅应该具有较高的专业水平,还应善于运用激发学生学习积极性的交际技巧(communication skills)。本文侧重谈谈交际技巧,而交际技巧涉及语言(口语和笔语)和非语言(如:表情、手势、动作等)两方面的技巧。当然,这并不是要求教师能有政治家、演讲家们的流利口才,也不
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<正> 外语实践课常是一系列教与学的交际过程,一位称职的教师不仅应该具有较高的专业水平,还应善于运用激发学生学习积极性的交际技巧(communication skills)。本文侧重谈谈交际技巧,而交际技巧涉及语言(口语和笔语)和非语言(如:表情、手势、动作等)两方面的技巧。当然,这并不是要求教师能有政治家、演讲家们的流利口才,也不
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