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我国成人高等学历(学位)教育的培养层次有专科、本科、硕士和博士,已形成一个层次结构系统。但其层次结构规模不协调,不能适应经济社会发展的要求。文章应用大金字塔层次性结构数量关系比例理论对其进行优化。以2012年在籍生规模分析,我国成人高等学历(学位)教育专科层次应扩张8%左右,即需要增加28万人左右;本科规模要适当减少25%左右,即需要减少60万人左右;在职专业学位硕士研究生要增加50%左右,即需要增加23万人左右;在职专业学位博士研究生要大力发展,需要扩张9万人左右。