基于“五感六觉”的体验性书籍设计研究

来源 :青年生活 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjq360124
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:科技的飞跃,社会的发展带来物质文明的进步,人们对设计的要求早已不止步于其简单功能性和使用价值,而是更多的聚焦于它的互动性与体验感。显而易见,基础的功能性和装饰性已不能简单的作为好的书籍设计的评判标准,用户的使用体验感成为新的设计关注点。本课题关于五感六觉的体验性书籍设计,即五感六觉,五感:尊重感、安全感、高贵感、舒适感、愉悦感。六觉即:视觉、听觉、知觉、嗅觉、味觉、触觉。创新地将人最基本的心理生理语言与书籍结合,成为统一的整体。此类书籍,与早期传统书籍相比,不仅符合潮流发展趋势,更融入了现代设计形理念,使得读者在读书的同时产生更好的交互体验,是制作新型交互书籍的一次有意义的尝试。随着经济全球发展,人们对物质生活生平的提高,读者们对书籍的需求早已不再局限于空洞的文字,而是追求在阅读时的实质性和体验性。本课题最后以作品展现研究成果,作品以作者22岁前的故事为主题,将用一个故事一幅插画的形式将所有的故事场景连成完整的故事线,用2.5d形式插画即动静结合的创作手法表现五感六觉的大主题。
  关键词:成长;书籍;发展;插画
  第一章  五感六觉体验性书籍的概述
  五感六觉体验性书籍是通过人的五感中的主观感受及六个主观意识形态为基础所制作的一种书籍。社会与科技的发展也带动了设计形式的多样化,新的阅读形式、阅读途径以及书籍形态都要求设计的关注点更加宽泛,书籍除了满足基本信息传达的需求之外,还需兼顾良好的、新奇的阅读体验的构建功能。基于人的五感六觉概念结合而设计的体验性书籍,能够在读者与书籍之间架起一座互动沟通的桥梁,使书籍的信息内容更加精准狠地传递给读者。
  1.1国内外研究现状
  关于五感六觉的体验性书籍,暂时在国内此种类书籍极其稀少,比较著名的有朱赢椿的《不裁》——被誉为2007年中国最美的书,朱赢椿先生的设计理念使得他的书有书香气之余也有别出一格的设计韵味。在国外,《布达佩斯444个好地方》用插画的形式代替语言表述展现出444个不一样的布达佩斯。
  1.2体验性书籍设计特点与原则
  通过五感:尊重感、安全感、高贵感、舒适感、愉悦感和六觉:视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉及知觉的内容主题插画进行书籍内容创作。例如视觉主题,将文绉绉的语言变成转换为图画形象再加以色彩搭配将作者想表达的内容呈现在读者的视野中,用有趣的交互形式创作一本关于五感六觉的体验书籍。
  朱赢椿的《空度》,从内容出发将文字图形化,把诉说的语言用画的形式表现。从他的设计中可知,让快节奏的生活与静谧的内心产生了不断地碰撞,告诉读者除了生计还有生活的设计理念。
  第二章 五感六觉在书籍设计中的应用
  实现“五感六觉”体验书籍的制作分为五个部分:用心去体会生活、用脑子记录下生活的细节、用耳朵听生活谱的曲、用鼻子嗅出生活的指引、用手画下生活中的点点滴滴。
  2.1 五感在书籍中的应用
  一本好的书,应兼统筹兼顾的同时,经得起各方人士的推敲。此类体验性书籍的设计,更需要设计师将书籍内容传达得精准狠。
  《鼠述》,是朱赢椿先生的又一力作,被美赞为“世界上最美的书”。封面设计采取了简约的风格,从封面就让人安静下来思考,内文的设计则尝试了一种新的形式,通过图文结合,不单仅限于书籍内容联系,更多地是用对比来思考社会的某些现实问题。
  2.2六觉在书籍中的应用
  书籍是历史传承下来的物质文化,一本好书,应像人一样德智体美劳全面发展,即书籍设计中的书籍内容、印刷工艺等进行制作,都吸引读者兴趣。
  《私想者》一书中的图画都是作者对于生活中的感悟,既有对现实生活的失望,又有绝望中的新生。这种利用艺术反映现实的表现手法,从形式上反映社会现实的作品容易读者引发思考。
  第三章 五感六觉体验性书籍设计思路
  以人的五感六觉为主题的设计理念:书籍是静态的,而书籍里内容是可动的。以插画的形式表现成长阶段过程中的点滴细节,将成长过程中的故事呈现在书籍内容中,诱导读者发挥主观能动性去领悟书籍的意义。
  3.1 书籍设计的概况
  信息飞速发展的时代,想要群众注意到作品,那就需要设计师要用最新颖有趣的方式让作品在那短短的3~4秒的阅读时间夺人眼球,由此本书是将书籍内容作为设计的着重点。
  3.2 书籍设计的方法
  通过观察研究各种关于五感六觉的体验性书籍,本课题作品为动静结合的形式,将建筑、交通工具等元素相结合,利用元素的动静结合,从而制造一种人在不停成长的气氛。设计中的一原则必须遵从近大远小,突出插画中心的主元素放大的规则,让读者有最直观的六觉的感受,从而与作者进行异空间的交互。
  3.2.1 设计内容
  设计内容是选取记忆深刻且具有意义的那一部分,将五感六觉融入到设计中,此类书籍面对的消费群体是普罗大众,需要的设计是偏向写实、贴近生活的风格,让读者与作者有異空间的交流。
  3.2.2 设计形式
  设计形式是用单线条极简的风格。不同于现今琳琅满目的色彩,使其在众多色彩斑斓的书籍相比时更引人注目,此体验性书籍是搭配交互型的h5展示的。
  第四章 设计方案说明
  实现“五感六觉”体验书籍的制作需用童音配声、背景乐营造氛围,将成长的故事用插画的形式表现成长阶段过程中的点滴细节。
  4.1 方案展示与设计说明
  利用当今社会最流行的2.5D风格将插画用海报和动态的形式展现出来。所谓“会动的书”,即在海报的基础上再加以动态让它赋予生命,展现一种将故事带到读者的眼中的不一样的交互形式,使人得到“五感”,再次升华设计主题。
  用记忆回溯的方式将有意义的故事全部以动静结合的方式呈现“一本会动的书”。根据每个时期不一样的心路历程和人物性格来选取代表颜色,将汽车全部拟人化,面表现成长路上所遇到形形色色的人。
  4.2 设计展望
  书籍的文化发展是更新迭代的,此类书籍的创作为实体书籍的市场增加青春活力。要摆脱书籍的刻板印象,就要实行创新,将新元素加入到传承已久的文化中去,并不是摒弃旧文化,而是将形式新颖的“设计”注入到民族文化中。
  第五章 总结
  尽管此类书籍在国内市场还很小,发展的趋势也不太明朗,但仍需要设计师更进一步地了解人的五感六觉,从而在书籍中创作出更好的设计,用更加实际性的行动改变现状,做出更吸引读者的体验性书籍。
  参考文献
  [1]李至. 书籍“五感”设计发展状况分析[J]. 现代装饰(理论)(7):182.
  [2]曾姗, 书籍设计五感研究[J]. 山西师范大学, 2013.
  [3] CNKI文艺研究书籍设计的“五感”[J]. 宋雪梅.文艺研究. 2010(04)
  [4] 隋莹莹. “五感”对传统书籍设计的影响[J]. 现代装饰(理论), 2013(03):193.
其他文献
摘要:新课程的教学标准下,对于初中历史教学中如何培养学生的历史核心素养,是目前初中学生在对自己的初中课程进行学习的时候,一个主要的提升方面,这也是初中教师在对学生进行教学的过程中需要提升的一个教学方向,只有真正地提高了学生的各方面的能力,才能够让学生在自己或者是以后的学习过程中有更好的提升,从而让学生在自己的初中这一门历史课程的学习上有更好的提升与进步。本文就针对初中历史教学中如何培养学生的历史核
期刊
摘要:石黑一雄小说中的身份问题一直是学界研究的重要内容,《别让我走》虽然是一部科幻小说,却是作者石黑一雄在全球化语境下对人类的生存现状的隐喻。通过斯图亚特·霍爾的文化身份及族裔流散理论,结合记忆书写,逐一解析克隆群体文化身份的确认、崩塌以及重构的完整历程。分析克隆人在以人类为主导的现实社会所面临的身份困境以及主人公在寻觅自我身份的过程中所经历的自我身份的怀疑、觉醒以及反抗等一系列挣扎,克隆人的身份
期刊
摘要:随着教育事业的不断发展,足球逐渐进入到了中小学体育课堂,足球运动有助于学生身体素质的提升,还能够促进学生全面的学习和成长。在当前中小学足球教学过程中,还存在着一些特有的问题,阻碍着足球教学质量上的提升,需要我们掌握一定的方法、对策。  关键词:中小学;体育教育;足球教学;现状  引言:  伴随着教育事业的不断发展,对体育教育的开展也更为重视,拓展了多样化的体育教育内容,足球就是其中主要的代表
期刊
摘要:现在的排球比赛越来越精彩多样,进攻技术更是向着高度高、速度快、线路刁钻、力量大的方向发展,让人眼花缭乱。在进攻这样发展的情况下,后排防守技术如果跟不上,队伍进攻再强也是不容易得到好成绩的。而后排防守是队伍的第二道防线,是减少失误和争取反攻得分的关键。  关键词:郫都区第一中学女排;后排防守;训练;排球  1.前言  郫都区第一中学,原名“郫县一中”。郫县一中女子排球队曾多次获得四川省中学生排
期刊
摘要:基础艺术教育不仅可以使学生学习绘画技能,还可以培养他们的观察能力,动手能力和对事物的欣赏能力。利用美术教学来培养学生的积极健康的心理,激发学生寻找生活中美丽的事物,并用毛笔表达心中美好的愿望。只有拥有美好的世界想象力,学生才能对生活产生积极的态度,并实现健康,进步的生活目标。这是美育的目标。  关键词:小学美术;绘画;观察想像力  一、小学美术教育的意义  与音乐教育一样,艺术教育也是审美教
期刊
摘要:2017年的开年大作《三生三世十里桃花》以其极具东方意境的视觉画面和精神传承为中国传统文化寻找了一种新的打开方式,让观众感受到了久违的中国式想象力,也让中国神话的美好寓意在当代重现。《三生三世十里桃花》这部电视剧在描写主题、人物、以及情节等内容中渗透了大量神话元素,可以说该剧是神话在当代的延续,因此,本文旨在运用神话原型批评的理论对《三生三世十里桃花》中的神话元素进行分析,揭示该剧吸引观众并
期刊
摘要:在新教改背景下,单纯的知识讲授已经无法满足学生的需求,教师还要提高课堂教学质量,关注学生学习效率的提高、综合能力的培养,促进学生全面发展。因此,初中科学教师也要更新教学思想,探究新课改内容,并自我加压,以适应新课改的高要求。本文将结合教学实践经验,从巧借多媒体技术、引导小组合作、注重课堂导入、联系生活实际等方面探究新课改下初中科学教学策略。  关键词:新课改;初中科学;教学策略  随着经济社
期刊
摘要:新经济时代,李克强同志提出了大众创业、草根创业的新浪潮,在这个万众创业的时代,很多普通人在市场的历练中成了专业人士。在这个奇思妙想能够变为现实的年代,外语专业学生也通过自己的努力,发挥出人力资源雄厚的优势。在践行群众创业路线的基础之上,分析外语专业学生创业能力,从而能够为其未来的工作和学习提供一个新的方向,为外语专业学生提升创新创业能力的培养给出意见。  关键词:“双创”;外语专业;创业能力
期刊
摘要:逻辑思维能力对于一个学生来说是非常重要的,学生要想学好数学就必须要依赖于它。学困生课堂积极性较低,逻辑思维能力形成难上加难。教育讲究全面性,学困生是班级内的一份子,教师有责任对其进行引导,注重施加影响确保其能力的培养和提升。对于学困生,教师要在方法上提供一定的帮助,要在思想上提供一定的指导,使其能够消除以往落后痕迹,以全新的状态面对数学课堂,经过帮助使其具备学习数学的关键能力--逻辑思维能力
期刊
摘要:所谓细节决定成败,在小学语文教学课堂中,为了打造精彩生动的课堂教学,教师在教学过程中必须注重对教学细节的完善。在新的教育理念下,打造高效的语文教学课堂,成为了每一个教师所应努力追求的教学目标,“天下大事,必作于细”,教师在教学中注重教学细节,往往是打造高效课堂的关键。本文主要论述了在小学语文课堂教学中树立细节意识的重要性,以及利用细节打造精彩生动的语文课堂教学的具体措施,并列举相关事例。  
期刊