【摘 要】
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在职业院校领域,开发设计一批科普动漫课程十分必要,一来使青少年接受科普教育,二来使掌握职业技能的学生走向社会后能制作更多科普作品,从而在全社会形成良好的热爱科学、崇尚科学的氛围.在分析青少年学习知识特点的基础上,阐述动漫课程是近年来青少年选择较多的职业技术专业课程之一,介绍了科普动漫在我国发展的现状和趋势,同时基于互联网技术,探讨科普动漫课程设计的关键技术和操作实践,以期提升我国科普动漫课程的发展水平.
【机 构】
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天津市机电工艺技师学院 天津300350
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在职业院校领域,开发设计一批科普动漫课程十分必要,一来使青少年接受科普教育,二来使掌握职业技能的学生走向社会后能制作更多科普作品,从而在全社会形成良好的热爱科学、崇尚科学的氛围.在分析青少年学习知识特点的基础上,阐述动漫课程是近年来青少年选择较多的职业技术专业课程之一,介绍了科普动漫在我国发展的现状和趋势,同时基于互联网技术,探讨科普动漫课程设计的关键技术和操作实践,以期提升我国科普动漫课程的发展水平.
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