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分析博士研究生专业英语教学中面临的困难，提出重视专业英语听说课程、编写适合教材、鼓励教师迎难而上的构想。结合中国药科大学的博士研究生专业英语教学实践，总结在设定教学目标、课程设置、教材编写、教学环节设计等方面的经验。以期为药学专业英语听说教学改革提供借鉴。
医药院校博士研究生专业英语听说课程教学实践
【摘 要】
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分析博士研究生专业英语教学中面临的困难，提出重视专业英语听说课程、编写适合教材、鼓励教师迎难而上的构想。结合中国药科大学的博士研究生专业英语教学实践，总结在设定教学
【机 构】
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中国药科大学外语系
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
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