音乐技能课教学中引入思政元素的思考

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学前教育专业音乐技能课,在多维度科学把握素质教育背景下,将德育有效渗透到教育教学中,在夯实理论基础的过程中深化课堂内外实践,发展核心素养的同时完成塑造健全人格.
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【摘要】新的教育改革明确要求,要建立促进学生全面发展的评价体系。评价方式的改变直接影响着学生学习方式的改变,使学生改变学习方式成为当务之急。新的评价方式促使学生对自己提出挑战性的学习任务,创造性地发现问题、解决问题,提高自主探究的能力和创新意识。  【关键词】教育改革;评价体系;学习方式;创新意识  【中图分类号】 G4 【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)06-0031-
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