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对于小学低段孩子来说,他们的安全意识很差,这就需要教师的引领、帮助,由于是班主任更是肩负着巨大的责任.本文主要我们通过环境影响、活动强化、习惯养成、家校合作等措施对小学低段学生加强安全教育,有效提高了低段孩子的自我防范意识、安全意识,取得了不错的效果.
在班级管理中有效提高小学低段学生安全意识的实践研究
【摘 要】
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对于小学低段孩子来说,他们的安全意识很差,这就需要教师的引领、帮助,由于是班主任更是肩负着巨大的责任.本文主要我们通过环境影响、活动强化、习惯养成、家校合作等措施对
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区河庄小学
【出 处】
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都市家教(上半月)
【发表日期】
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2013年3期
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