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班主任在班级管理中发挥着不容小觑的重要作用.如何在班级管理活动中与学生建立“亦师亦友”和谐的关系,使学生能自觉接受教育,是技工院校班主任必须面对的重要问题.本文尝试围绕这个主题进行分析,提出几点具体的做法,意在起到抛砖引玉之用.
新时期下技工院校班主任应如何建立“亦师亦友”的师生关系
【摘 要】
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班主任在班级管理中发挥着不容小觑的重要作用.如何在班级管理活动中与学生建立“亦师亦友”和谐的关系,使学生能自觉接受教育,是技工院校班主任必须面对的重要问题.本文尝试
【机 构】
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广东省冶金技工学校 广东 广州 511430
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年23期
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