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湿润烧伤膏致小儿烧伤创面假上皮瘤样肉芽组织增生八例
【机 构】
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【出 处】
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中华烧伤杂志
【发表日期】
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2002年18期
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【现状】 《义务教育语文课程标准》教学建议中指出:“小学阶段累计阅读量应达290万字。应该培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题多读书,好读书,读整本的书。”当下课外阅读的现状是:一方面,素质教育的倡导轰轰烈烈;另一方面,应试教育的潮流浩浩荡荡。作为课外阅读这块“自留地”更是少有老师关注与耕耘。那么,如何真正顺应新课改的时代航标,落实课外阅读,切实发展学生的阅读能力呢?【思路
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