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通识教育起源于美国，其目的与我国高校素质教育的目的相似。因此，在新建本科院校开展通识教育是必要的。然而，新建本科院校主要实施专业教育，通识教育因培养目标、学生能力和教育背景的不同只能适度开展，并且应该注重针对性、渗透性和实践性，走创建通识教育的特色之路。
关于新建本科院校开展通识教育的思考
【摘 要】
：
通识教育起源于美国，其目的与我国高校素质教育的目的相似。因此，在新建本科院校开展通识教育是必要的。然而，新建本科院校主要实施专业教育，通识教育因培养目标、学生能力和教育
【机 构】
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淮阴工学院
【出 处】
：
江苏高教
【发表日期】
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2009年5期
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