浅谈培智语文教学中心理健康教育的渗透

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智力障碍儿童有着不同程度的智力缺陷,在精神和物质上对各自家庭都有着不同程度的影响,因此家长对残疾孩子的关注程度只在于吃饱穿暖,很少注重其心理健康状况。其次,智力障碍儿童和我们的普通学生并没有什么不同,他们在生理、心理和社会适应能力的状况是衡量其自身生命价值的标准,心理的健康程度对终身健康有着重要影响。第三、智力障碍儿童与社会接触的范围有限,难以受到不同方式的科学合理的教育。因此,智力障碍儿童在认知方面存在诸多不合理,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面存在严重的心理问题。这些问题如果不能得到及时解 决,
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