【摘 要】
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小说阅读始终是当前高中语文学科教学的主要内容,小说有效阅读可以促使学生自身的认知能力得以提升,促使学生人文素养有效培养,但是就学生阅读情况综合而言,学生在阅读的时候
【机 构】
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陕西省汉中市西乡县第二中学 陕西汉中 723500
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小说阅读始终是当前高中语文学科教学的主要内容,小说有效阅读可以促使学生自身的认知能力得以提升,促使学生人文素养有效培养,但是就学生阅读情况综合而言,学生在阅读的时候更加关注情节内容,而对其中的描写方式等方面并不会进行分析和掌握.从高中语文课程教学的教学方式方面出发,教师在教学的时候讲授的内容比较多,学生的阅读体会较少.这就需要和小说阅读教学实践情况综合在一起,采取对策构建必要的小说阅读有效模式.
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