【摘 要】
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目的:校医结核病防治知识信念干预策略研究.方法:本次研究选取本院校师生400例,按照回顾分析法法将其分为了对照组和实验组两组.实验组(2018年1月-2019年1月接受调查),对照组
【机 构】
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胶州市实验小学 山东省 青岛市 266300
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目的:校医结核病防治知识信念干预策略研究.方法:本次研究选取本院校师生400例,按照回顾分析法法将其分为了对照组和实验组两组.实验组(2018年1月-2019年1月接受调查),对照组(2020年1月-2021年1月接受调查),分析干预后,校医结核病防治干预的运用价值和效果.结果:对比综合治疗依从率实验组不依从12例(6.00％),对照组不依从32例(16.00％),(p<0.05);实验组综合依从188例(94.00％),对照组综合依从168例(84.00％),(p<0.05).对比可知,经过综合的结核病防治干预后,校内的结核病防治效果有明显提升,疾病认知、防疫认知、危机处理能力、综合认知提升显著.结论:结核病防治难度大,高校属于密集生活场所,校医要联合校领导,周边的防疫站、医疗机构做好校内疾病防治和健康宣讲工作,保证结核病宣传防治的综合质量.
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