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深化校企合作的有效机制是高职院校发展的基石，本文以内蒙古阿拉善职业技术学院应用化工技术专业的人才培养模式方面的初步探索为例，初步构建“工学交替、分段培养、技能推进”的深度的校企合作的人才培养模式，提高人才培养质量，增强学生就业能力，最终达到校企合作共赢的目的。
高职院校校企深度合作的人才培养模式初探
【摘 要】
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深化校企合作的有效机制是高职院校发展的基石，本文以内蒙古阿拉善职业技术学院应用化工技术专业的人才培养模式方面的初步探索为例，初步构建“工学交替、分段培养、技能推进”
【机 构】
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内蒙古阿拉善职业技术学院化工工程系,750306
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2015年8期
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