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文章从疫情突发这一背景出发,阐述了为保障小伙伴们在超长假期里“停课不停学”、尽快补齐英语短板实现“弯道超车”,及时开通英语网上课堂,积极开展单词教学互动情景、语法教学互动语境、口语教学互动场景等方面的具体实践与探索,并在总结经验剖析不足的基础上,提出进一步完善英语网上课堂互动式教学的三点启示.