【摘 要】
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目的：探讨系统化宣教体系在儿内科病房的应用效果。方法：选择2014年3~8月的入院的150例患儿作为实验组,予以系统化宣教;选择2013年3~8月入院的150例患儿作为对照组,采用常规宣
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目的：探讨系统化宣教体系在儿内科病房的应用效果。方法：选择2014年3~8月的入院的150例患儿作为实验组,予以系统化宣教;选择2013年3~8月入院的150例患儿作为对照组,采用常规宣教;比较两组家属对住院相关知识的掌握情况,患儿对治疗的依从性及医护患满意度。结果：实验组在家属对住院相关知识的掌握,患儿对治疗的依从性,医、护、患满意度等评分明显高于对照组（P〈0.05）。结论：系统化宣教体系有利于家属对住院相关知识的掌握,提高患儿对治疗护理的依从性,提高医护患满意度,并且可以节约人力资源,加强对年轻医务
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