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大学外语教学肩负着培养既具有语言运用能力、跨文化交际能力、思辨能力、协同合作能力等综合能力,又具有中国情怀和国际视野人才的重任。依托"跨校修读"项目,以实施了三年的教学模式改革实践成果为依据,介绍了混合式教学模式改革的内容、方式,提出了保障改革顺利实施的条件。
基于“慕课”与“翻转课堂”的大学英语混合式教学模式改革的研究与实践
【摘 要】
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大学外语教学肩负着培养既具有语言运用能力、跨文化交际能力、思辨能力、协同合作能力等综合能力,又具有中国情怀和国际视野人才的重任。依托"跨校修读"项目,以实施了三年的
【机 构】
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沈阳工程学院外语学院;
【出 处】
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沈阳工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教函[2018]471号,序号41);辽宁省社会科学规划基金项目(L18DYY002)
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