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随着科技的发展,多媒体网络教学已深入到每一个教学领域,为多个学科的教学方法的改革和发展提供了机遇。《计算机图形学》被广泛应用于各个领域,并在大部分高校的一些专业课程作为基础学科。通过多种算法来完成图形仿真的过程是十分抽象和复杂的,也就是说该门课程的学习有一定程度的难度。为此,我们需要能为计算机图形学寻找更好的教学方法。