“双创”视角下民办高校包装设计课程教学模式探索与研究

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近年来,党中央、国务院高度重视高校大学生的创新创业("双创")工作。校企合作、以赛促教、创新创业等教学模式得到了国内外学者的广泛关注;同时,设计市场竞争激烈,社会对包装设计人才也提出了更高的要求,培养具备创新创业和综合实践能力的人才变得尤为迫切。民办高校因为自身的特殊性,在"双创"环境中面临一些难题。以包装设计课程为例,以往的包装设计教学模式脱离市场应用,缺乏实际价值。该文从"双创"视角分析民办高校包装设计课程教学模式的特点,将"双创&
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